İnsan iki dünya için yaratılmış bir varlıktır. Dünya ve ahiret.  İnsan, cismi küçük ama yapısında var olan akıl ve diğer dinamikler ile dünyaya hükmedebilecek özelliğe sahiptir. Kendisine bahşedilmiş olan dinamikler kendiliğinden açığa çıkmaz. Ancak ihtiyaç olan doğru bir eğitimle ortaya çıkar. Aksi halde insan sadece günlük ihtiyacı için çalışan kendi ihtiyacı konuşan, yaşayan, yiyen, içen, yatan hasılı tüketen sınırlı bir varlık olmaktan öteye geçmez.

       İnsanın eğitilmesi gereken çok yönü vardır. Eğitimi sadece dünya için düşündüğümüzde Amerika Avrupa gibi yaşam kalitesi yüksek, son derece refah içinde, lüks binalara arabalar, köprüler, teknolojik, bilimsel eğitimin verdiği ayrıcalıkla görünürde süper bir yaşam. Diğer yandan ahlak çökmüş, hiçbir değer yargısı kalmamış, fuhuş normal bir yaşam kuralı haline gelmiş, aile kavramı neredeyse ilkel bir anlayış biçimi almış, tükenmeye yüz tutmuş bir nesil ortaya çıkar. Yani maddi anlamda mutlu olmak için tüm imkânlara sahip ancak doyurulmayan bir ruh, bomboş bir hayat, sınırlı bir zaman için kurulmuş idealler… Bunlar insanı tatmin ve mutlu etmiyor. İnsanın beklenti ve ideallerini bu dünya için verilmiş olan karşılamaz. Bu dünyada bazı işler yapılır, devamı ise ahiret hayatında gelir. Başta da belirttiğimiz gibi insan iki dünya için yaratılmış bir varlıktır. Bu dünya için ihtiyaç olan yönlerinin geliştirilip diğer yönler ihmal edildiğinde mutluluğu bulması imkânsızdır. Çünkü insanın bir de manevi yönü vardır. Bu yönün de eğitilmesi, doyurulması kaçınılmazdır.

         İnsan hem maddi hem de manevi yönü doğru eğitildiği zaman gerçek anlamıyla insan kimliği kazanır. Dolayısıyla eğitimin insan hayatında ne denli önemli olduğunu görmek pek de zor değildir. Eğitilmemiş insan kontrol altına alınmayan ateş gibidir. Vereceği zararın boyutunu önceden kestirmek zordur. Ateş nasıl kontrol altına alınmalıysa barajın önüne nasıl set çekilmeliyse insanın da eğitilmesi şarttır. Aynı zamanda eğitilmiş insan hayatın anlamını kavrar yaşadığının farkında olur. Eğitimsiz insan hayatın anlamını bilmediği için hayatı anlamından saptırır. İnsan kendindeki dinamikleri doğru eğitim ile hayata uyarlayarak ahiret hayatına paralel olarak kurtarması mümkündür.

     Bütün olarak insanda eğitilmesi gereken yönler;

·         Ruhi(manevi) eğitim,

·         Ahlak eğitimi,

·         Sosyal yaşam eğitimi,

·         Mesleki eğitim,

·         Teknolojik ve bilimsel eğitim,

·         Siyasi eğitim,

·         İktisadi eğitim,

·         Kültürel eğitim.

        Ve diğer ihtiyaç duyulan eğitim dallarını bütün ve doğru bir şekilde eğitildiğinde bir insan için eğitimli denilebilir.